第9节

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“那多谢简老师了。”孙平微微鞠了一躬，然后回到教室。

毕竟他今天要连上两节高227班的语文课。因为有了上一堂课的教训，所以孙平也懒得去理会朱鹏了。既然他认为他自学是最好的方法，那么他就尊重他的意见便是了。孙平此时特意查了下光环的效果，系统用非常直观的图形显示了自己的效果。除了朱鹏对自己不信任之外而导致智慧加成很慢之外，其余学生的健康和智慧都有一定的提升。

有了光环的加成，孙平发现大部分学生对自己所讲授内容的理解力有所提升，而且和自己的互动性也有了提高。本来课堂就需要学生和老师的互动，如果仅仅只是老师单方面的授课，那么整个课堂的气氛就会很差。

在胆子比较大的优等生带动下，越来越多的学生开始主动提问，这对于老师的查漏补缺有极大的帮助。因为如此，孙平的第二节课倒是非常顺利。

而离开教室的时候，简静雅还特意过来表扬了一句，“见习老师能有你这样的开局已经非常难得，请继续保持，加油！”

除了高227班的语文基础课之外，孙平今天还有高228班和高219班的语文基础课。尤其高228班因为是音体美特长班，所以语文基础课和普通班还不一样，因此孙平还得特意备两份课才行。因为有了高227班还算不错的开门红，因而孙平在高219班的讲课也颇为顺利，自己与学生的互动也特别活跃。

下完课便是午饭时间，老师们有些在附近租房或已经成家，于是很多老师都会赶回家去吃饭；剩下的便是孙平这些住得略远同时又是单身的老师。原本孙平还以为自己还有和简静雅老师一起吃饭，但后来听说简老师有轻度洁癖，因而都在自己的租屋里自己做菜吃。不过孙平打算一个人吃饭的时候，狄娜却忽然挤了过来。

“今天上课怎么样？我可是出了个大丑。”狄娜尴尬道，“我居然被一个学生的问题给问住了，而那个问题又是我明明知道的，结果我上课冷场了好几分钟。——对了，我听说你和边俊明是不是不对付啊？他可在我们

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