第6节

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“现在有些地方的确是困难，但毕竟是国家规定的义务教育，我们还是争取要让每个学生都上得起学。”徐贞说，“赵老师，我想统计一下所有在学龄段的儿童，这样才方便我们申请援助。”

赵老师很高兴能有人继续资助，一口答应：“我对每户人家都很熟悉，我带你们去。”

徐贞不期能遇到这样一个神助攻，眉开眼笑，想和裴瑾汇报好消息才发现他一直站在窗外听孩子们朗读课文。

“裴教授。”徐贞跑过去，兴奋地说，“赵老师会带我们去家访，这样一来，小月如果在这里，应该就会有线索。”

裴瑾微微颔首：“做得很好，不过，人前你该叫我裴总。”

“我记得的，现在不是没人么。”徐贞吐了吐舌头，“裴教授在看什么？”

“看这些孩子。”裴瑾道，“读书不易。”

他是寒门子弟，那年头读书比现在还要艰难，书籍极为昂贵，他启蒙时，甚至连一本《三字经》都买不起，死记硬背下来，再对照着去认字，一直到他中举前，所有的书籍全靠手抄，寒冬腊月，都握不住笔，其中艰辛，怎能与今人道也？

现在……现在好太多了，只盼望这些孩子不要辜负这样的时代。

徐贞期期艾艾地问：“教授，我想问问啊，这次调查结束以后，会不会……”

裴瑾看她一脸忐忑，不禁好笑，点头道：“会。”他当然会资助这里的孩子继续念书，对于贫困孩童来说，读书是唯一的出路。

徐贞高兴起来：“裴教授，你人真好。”她忍不住抬头去看他，裴瑾富有、和善、沉着、从容，这些特质很棒，但如果再加上年轻，怎么都觉得有些违和。

她和裴瑾打交道的时候，能够感觉得到他的包容，这总让她有和太

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