第十二章 日常

后也知道自己大惊小怪了，她完全不想聊学习，于是接着说：不知道什么时候才能激活光脑里的购买权限呢哪怕不能出门，起码可以靠虚拟逛街来浪费点时间，不然实在受不了，塔里至少还有一条小小的商业街呢。

施若涵觉得实在是无趣，哪怕她上辈子也很喜欢浪费钱浪费时间，但显然现在不可同日而语。首先精神力的使用就比语数英什么的空中造大炮的学科有意思多了，其次，她为什么要偷偷摸摸地躲着那帮兽人？她为什么不能把这条街都包下来自己享受？或者自己造一条女性专用兽人与虫族不得入内的商业街？

这些女性完全没想过这些东西，她由于有了这样的思想注定格格不入。

你现在就找一个骑士就好了呀。让他保护你。

金鸾开始叹气：这个也好难哦，我觉得他们好吓人。

还好宁老师很快就进了教室，打断了这个话题。

今天教学的是荷尔蒙的收发控制第一节课，请大家认真学习宁老师同样地将一块芯片放入讲桌的凹槽内，主机一被激活，她们这些悬浮仓面前都出现了一块半透明的荧光板，实时反映黑板的样子。

之后再聊。金鸾又小声又快速地说完了这一句之后端正坐姿进入了认真模式。

施若涵之前就大致看过了荷尔蒙的操控这个章节，脑子里稍微残留了一点知识，现在结合老师的讲解之后几乎是一点就通从上辈子开始，她就不喜欢理论知识，更喜欢动手操作，只不过无论是忍耐还是学习还是忍耐学习，硬要去做的话，她也能做个八九不离十。

今天的课就讲到这里，希望同学们可以好好体会，明天的课上我会讲解下半段。宁老师撤走了显示屏，窗外还是一片大亮，由于讲的东西实在是简单，几乎是一块掰成了无数块来喂给她们，所以这些东西最多只坚持了三四个小时的讲解就结束了。

随后，老师也坐了下来：接下来几个礼拜可能会有些辛苦，昨天我们已经说过了新生欢迎晚会的简单情况，现在就是决定话剧的主体了。各位有没有什么想法呢？比如，施若涵同学？老师笑眯眯地向她抛出了话头，而她对这样的偏爱除了内心叹气也逐渐习惯了起来。

我比较喜欢爱丽丝的故事。爱丽丝梦游仙境。她内心补充了一句，其实更喜欢爱丽丝疯狂回归。这是她小时候玩过的一款游戏，剧情中的爱丽丝是一个精神病人，通过仙境的游历之后识破了主治医生的阴谋，并痊愈的过程。

在接下来的几个小时内，她们一起讨论了剧情和人

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