周致一个穷家小子要借书去读,这不得不让他惊讶。然而旋即王鼎便释然,这周家小子确非寻常穷家子弟可比,他宿慧顿开,想读书也是情理之中。
这样一想,王鼎呵呵一笑道,“好,老夫借书与你。”
说罢,伸手朝炕头摸去。在炕头里有一个小小包裹,王鼎将包裹打开,里面就有几册书。
“你看这些,你可随便拿走一册去读。”王鼎将书册放在桌上,看似很大方的朝周致说道。不过他把那“一册”二字说的非常重,显然对周致借书还是很吝啬的。
这也怪不得王鼎,古代有哪一个读书人不是爱书如命啊?
怎么?只能借走一册啊?周致不免有些失望。
他朝桌上看去,几册书都是薄薄的小册子,有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《蒙求》等物,那一本较厚的则是朱熹所编的《小学》。显然这些都是王鼎平时在社学教授的读物。
社学乃官府所立,以教化幼童为主要任务。教授内容主要是蒙学的一些基础书籍,婚丧嫁娶等礼节,还有经史历算之类的。在社学中对四书五经的有些经集也会教授。
可白岳村的社学学生主要是农家子弟,读书的目的只是想识些字,会些算术,明些事理,并不是为了真正成为读书人参加科举。所以王鼎在教授的时候只是一些蒙学之物。
在王鼎看来,周致虽说那次摔倒昏迷之后,变得无比聪明,能熟读《千字文》,对三国也知之不少,但他毕竟从未蒙学,若要读书必须从这蒙学之物开始。
周致翻看了一下那几册书,朝王鼎微笑道,“夫子,小子不想借这些书,小子是想借四书五经之类的书。”
三字经有云,“为
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