训练

p> 苏懒趁还没有叫到自己的时候抓紧恶补了一下理论书。却发现翻遍全书都没有入侵他人精神海的操作办法。

书中只字未提从哪里入侵，只是说“放松心情，集中精神。”这样玄而又玄的话。

苏懒大概明白，这是个只可意会不可言传的技能，很难用文字来概括。

“苏懒！”这时叫到了他。同班同学向他投去各种复杂的目光。

苏懒走到台前，站在老师面前。

他发现老师还十分年轻，面色苍白，嘴唇紧紧抿着，给人一种不怒自威的感觉。

“开始吧。”他抬起眼皮，望着少年。

苏懒强迫自己集中注意力，他按照在Omega保护中心给O做安抚那样，缓缓放出自己的精神力，萦绕在老师的头发周围。

以前，他只要做到这一步，O就会露出舒服的神情。

但现在他面前的是个Alpha，还是个精神力颇高的Alpha，他对于苏懒放出的几缕精神力，完全没有反应。

下一步，应该就是操纵着精神力入侵精神海。

但是，怎么入？从哪入？

苏懒面瘫着脸操纵精神力围着老师的脑袋转了三四圈，也没找到可以入侵的门口。

“你的欲望还不够强烈。”老师看着他道。

欲望吗？苏懒放弃了围着转圈的愚蠢操作。目光紧紧锁定一点。努力调动自己的意识往前冲刺。

“进入他，进入他。”脑子里有声音在说。

突然，他的精神力似乎突破了面前的屏障，猛地进入了另一个更广阔的世界。里面有水有光，纷纷扰扰。

这就是老师的精神海？他一愣，还未等他操纵着精神力往前走瞧个清楚，一股巨大的力量把他往外一弹，他的精神力又生生被弹回到了现实世界里。

苏懒甩了甩头，才反应过来发生了什么。

“很好。”老师的唇角总算挂了一抹笑意，对大家说：“苏懒同学刚刚成功入侵了我的精神海。不过为了不让他窥探到更多，我用我的精神力反抗了。”

“入侵精神海只是第一步，”他顿了顿：“当你们入侵后，自然会遭到O的反抗，有的反抗很坚固，有的不堪一击，因人而异。怎么去破解这种反抗，是下节课要讲的内容。”

他提高声音：“不要以为O的精神海就是你们想进就进的。顾斯言给你们的教训还不够吗？”

听到老师主动提起顾斯言，立刻有几个O心有不甘的

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