要怎么应对虔园园的请求。
而虔园园眼巴巴地看着他,两手紧抱着伸出一根手指,在符旗面前晃来晃去:“就这一次!之后我和他们熟了就自己去,真的!”
符旗犹豫着,不自觉地手托腮,他想着自己数学课迟到的原因——就是在那事之后——想到那事,他不自在地咬住自己的半截无名指——徐祁舟要他周末陪他去篮球队的训练,因为周六符旗得去符芝给他安排的数学辅导课,之后要见面只有周末和徐祁舟一起去篮球训练。符旗当时拒绝了,纯粹是因为懒得动弹——反正他们每天都会见上一面的,白天在学校,或是晚上回家后,符旗想的简单,他没能接收到徐祁舟在长久的伺机后终于得手,便想要将人随时拴在身边的那种奇怪(如果他能接收到,他会用奇怪来形容的)心思。而后徐祁舟便在给他底下擦药时,借故药膏挤多了——将两根手指又伸到那被他舔得五迷三道的女屄里,狠劲乱搅了一通,符旗都说不清是自己那里缠他,还是他的手指缠自己那里的黏丝,总之在他已经记不得说了多少次徒劳的“不行”后,最终还是迟到了。
虔园园一开始很有耐心地等着沉默的符旗给她个准话,不过他那根叼在牙齿之间的手指,叫她看着怪别扭的。不像单纯的幼时吮指,也不像出于焦虑或紧张的咬指甲,意味不明地暗示着某种隐秘的私人感受,虔园园对此捉摸不透,如果要她形容,她只会将之与——罪犯无法重返作案现场,而进行模拟与重现犯罪动作与细节,以获得当时的心理快感——联系在一起。但这与符旗这个十六岁的男生完全扯不到一起去,她觉得自己的思维实在太跳跃。
“你这又是什么新的坏习惯?”
她用手指在他的手背上敲了一下,继流传的心脏病之后,虔园园感到自己这个同桌让人一头雾水的地方越来越多了。
上课铃声不适时地响起来,班长叫了一声“起立”,在给讲台上的英语老师鞠躬时,虔园园用胳膊肘捣了符旗两下。
“去吧,啊,去呗。”
这持续的恳求与骚扰,在英语课上,他们无声的来回对话写满了本子最后一页之后,终于以符旗潦草的“好吧”两个字为结束。
周五晚上没有晚自习,下午的课结束,大家收拾收拾周末要做的作业,吵吵闹闹地散了。学校南门口两边停满了自行车,夕阳的光铺在大广场上,人群从不同教学楼里一团或是一列的出来,由散到挤,再由挤到散,一拨拨的堵在校门口前,再一拨拨的散在校门口外,人声像潮,在贝壳状的广场上,这里起
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页