对明羽的调查,当初她毕业后的第二年,才是钟意入学的那一年,两个人根本就没有同时在校的机会。
而听到她的话话,明羽接着便开了口:“没错,你的确就是在我毕业后的第二年才考入公安大学的,所以,按照常理说,我们之间并不会在学校里产生任何交集,但巧合的是,那天我是回公安大学看望老师的,而那段期间,你是因为一个案子成了我的教授的办公室的常客,我那次去的时候,你刚刚一脸沮丧的低着头,闷不吭声地从老师的办公室里离开,我看到了你,只不过你并没有发现我的存在。”
经这么一提醒,钟意还真是恍然大悟了一般,想起了当时的情景。
那会儿她是大二,正跟着犯罪心理学的教授在进行案例分析,那会儿接触到的案子,有一部分是关于未成年人保护方面的。
那时,她和教授正接触了一个长期遭受家庭暴力的小孩,因为长期遭受虐待,心理方面出现了问题,而就是在这样的情况下,男孩儿出现了明显的虐待倾向,他一开始会对自己进行身体上的施虐行为,后来慢慢的开始虐杀一些小动物,比如身边的猫狗等等,而这样的情况持续了大概两年,直到男孩儿开始转变了施虐的对象。
他开始对其他比他年龄更小一些的孩子实施暴力和虐待了,遭到毒手的大多都是邻居的小孩,而钟意之所以能跟着教授接触到这个案子,就是因为这个十五岁的男孩,将邻居家的一个刚刚满六岁的小姑娘,活活虐待致死了。
至于如何虐杀致死,当时的案件记录的很清晰,直到现在,钟意都时时刻刻的记在心里,那个十五岁的还不算完完全全的大人的一个小男孩儿,用手中的塑料袋子,反反复复套在那个六岁小女孩的头上,一遍又一遍地重复,看着小女孩儿的气息从强烈到慢慢的挣扎,最后彻底停止了呼吸。
那个时候,钟意的犯罪心理学教授,对这个十五岁的男孩儿的在犯案时的心理状态十分的感兴趣,所以,就带着钟意开始了研究。
但是在这个过程中,女孩儿的家人将这个杀死自己女儿的男孩起诉上了法庭,钟意实在忍不住,但因为对法律知识的欠缺,他们根本不知道该怎么做,所以,那个时候,她就想帮一帮这个突然失去女儿的家庭。
所以,她找到了当时公安大学法学院的刑事诉讼法的专家,那个人,大概就是明羽方才提到的,她的老师。
而只不过,让钟意没想到的是,当时的擦肩而过,明羽竟然会记下这么久。
……
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共5页