校园生活

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这三个月，说长不长说短不短，对于复健来说，一个月足够了，俞书棣怕自己肌肉萎缩，每天拼了命的复健，再加上年轻，恢复起来比一般人要快；对于学习来说，两个月就足够了，俞书棣很庆幸，闻曦只是初二的学生，学的科目再多，难度也有限，加上俞书棣基础知识扎实，拿着书本对着网课认认真真的学了一个月，初中的知识就难不倒他了；对于身份转换来说，三个月刚好，俞书棣通过相册和亲朋好友的口述，了解到这个家的前世今生，也了解到闻曦的生活点滴，他有意往闻曦方向贴近，但潜意识里忘不了俞书棣的习惯，他不断在两者间摸索，寻找平衡，逐渐的，他开始分不清自己到底是谁，他觉得自己既不是俞书棣，也不能算是闻曦，更像是弗兰肯斯坦那样拼凑起来的科学怪人，他不知道自己这样做或是那样做，是有意为之还是遵从本心，也不知道从哪天开始，他对闻曦这个名字有了认同感。

但有一点他能确定，这个家，从程木子到闻妮，还有小博美雪球，都完全接受了他。在他们看来，康复后的闻曦变化很大，不只是饮食习惯，生活上还更自律了，并且性格沉稳懂事，不像以前总是跟妈妈姐姐吵架，现在站有站相坐有坐相，落落大方，见人就微笑打招呼，这么多的变化，一定都是因为那场溺水导致的，鬼门关的一次旅行让闻曦意识到了生活和亲情的可贵，于是一夜之间长大成人，真真是因祸得福了。

三个月后，程木子带着全新的闻曦回到学校，标志着他的生活算是彻底步上正轨。

雷老师见到闻曦很惊讶，在刚出事那几天，雷老师也去医院探望过几次，每次都是哭着出来，她以为闻曦再也醒不过来了，没想到三个月不见，闻曦居然全须全羽的站在她面前，不仅如此，整个人精神状态比以前还好，以前的闻曦蔫儿哒哒的，总是低着头走路，带着一种怯意，现在的他腰杆笔直，面带得体微笑，从头到脚都散发着与从前截然不同的气质。

“什么都不记得了？”雷老师推推眼镜，又把闻曦看了一遍；“医生怎么说的？”

“就说应该是什么……刺激，也许恢复恢复就好了，也可能一直记不起来，但是他记忆力没有受损，背单词可快了，不影响学习！”程木子赶紧解释；“就是想不起来溺水以前的事情了，同学呀老师呀，他全不记得了。”

雷老师再次推推眼镜，心想韩剧里的情节居然是真的！？

程木子不放心，抓着雷老师前前后后嘱咐了很多，比如打闹的时候别让其他同学打了他的头，比如这段时

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