学霸的培养系面板 第3节

宿主：徐昀

学历：初中（尚未取得高中毕业证）

职称：无

奖励：能力－抽象思维

积分：50

任务：学霸的快乐（已完成）

“也不知道这提升了百分之十五的抽象思维能力有多大效果，还是先试试再说。”

徐昀的心思全在奖励上，这时候肯定不会有半分犹豫。

念头停留在这里，当即便控制意识点开奖励那栏的二级页面，选择使用抽象思维能力。

伴随此项奖励信息消失，顿时一种异样的感觉在脑袋中闪过，就像是在太阳穴抹了清凉油但又很快消失。

抽象思维最大的作用是能让他增加对数学的理解，并在做题时总结出规律特性灵活应用，因此想测试能力提升后的效果，找其他人请教数学问题无疑是最适合的。

略作思索后，他很快便把目标定在了讲台上的苏玉姗身上。

“苏老师在数学上的水平是毋庸置疑的，接下来我要想快速提升数学成绩也肯定少不了课余时间去请教，倒是刚好可以先趁着这个机会顺便检验下抽象思维能力的提升效果。”

徐昀在出现这道面板后就变得果断许多，打定主意当即便站起身来，拿起桌上的试卷和草稿本朝讲台走去。

第4章 老师，我真懂了

或许是师生之间的身份原因，徐昀离开座位后便发现自己心脏的跳动频率正快速上升，甚至连脸庞也热的发烫。

如

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