6、远程（塞着玩具上课还被抽问）

这样分不清。又扯远了，还有别的诗句吗？”杨舒羽说。

“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”一个同学在座位上说。

“嗯，杨柳往往和惜别联系在一起。古代交通不便，走水路时送别经常在河岸，而杨柳是生长在河边的植物，人们也用这样的树木加固河堤。好了，抽两个同学起来说一下自己最喜欢的关于植物的意象，然后再说描写这个意向的诗句，要说两句。”杨舒羽说完，拿起了点名表格开始看名字。

池异低下头，假装在课本上勾画段落，装出一副既不紧张又有事可做的样子，但他心跳加速。这时候，他的手机亮屏弹出消息。池异设置了关闭弹窗打扰和不显示在锁屏界面，但不知道为什么还是会突然亮屏。他没有打开手机，却感到后穴的异物正在振动，而这个振动感正在加强。

“苏心怡。”杨舒羽念了其他专业的同学的名字。

池异终于松了一口气。他打开手机，低着头遮挡手机的界面。

soar：小玩具是app远程控制的，怎么样，喜欢吗？我猜这个时候你在上课。

池异皱了皱眉头，夹紧了双腿，几乎要不能呼吸。他没有想到这个任务的难度居然那么大，可他不能对主人有任何意见。池异觉得自己脑子乱掉了，几乎听不见周围的动静。他坐在第一排，旁边还有别人，自己也很容易被杨舒羽注意到。

“我最喜欢古诗词中的梅花。墙角数枝梅，凌寒独自开。还有，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”苏心怡回答。

“很好，坐下。既然抽了一个女生，那再来个男生。池异。”杨舒羽说。

被叫到名字的一瞬间，池异的身体弹开了座椅。在安静的阶梯教室里，板凳的回弹“帮当”一声格外响亮。他的脑子里冒出了“菊花残，满地伤”的歌词，除此之外的记忆回路仿佛宕机了完全想不起高中背过的那么多古诗词。

教室里沉默了几十秒。

“忘了题目吗？是要说古诗词中你最喜欢的植物意象，然后举两个例子。”杨舒羽一边温柔地说着，一边踩着低跟鞋走到池异座位前。

池异试图平复呼吸和心跳，重复着题目的字眼：“最喜欢的意象……我最喜欢的植物是……”

“喜欢什么？”杨舒羽问。

“采菊东篱下，悠然见南山。”

“晋陶渊明独爱菊，关于菊的诗句也很多，再动一下脑子，打开思维，不要紧张。课堂上，我不是单纯地给学生灌输知识，我喜欢和大

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