第15章 教学相长

第15章 教学相长

时间流逝，重生以后转眼也过去了一个月时间。

关于这里的一切，已经十分熟悉了。

他每天的生活，还是围绕着如何提高自己的成绩而开展的。

虽然在乡下生活时间似乎过得很慢，节奏也十分的悠闲，但他不会忘记自己到这儿来的目的。

三个月时间不会很久，提升成绩，然后吓老爸一跳，他的脑子里一直酝酿着这个计划。

进步最大的自然还是英语了。

背多分，每天会费大量的时间用在背诵上面。

这是非常有效的。

背的时候其实脑子里并不需要沉浸式的思考那么多东西，就是不断的重复，重复，反复的读单词和释义，以及例句和释义。

一段时间以后，在阅读英文文章时能很自然地理解文意，不用刻意去分析句子结构、语法规则，靠直觉就能知道句子的大概意思。

比如，看到“the cat is sitting on the mat.”，瞬间就能明白是猫坐在垫子上。

叶玲林对此既意外又满意，他告诉李旭，这就是语感。

一旦形成了英语语感，在听力方面，能快速抓取关键信息，就像听英语广播，即使有一些生词，也能凭借感觉理解主要内容。

而说英语的时候，句子可以脱口而出，不用先在脑子里用语法规则去组织句子，像用母语交流一样自然顺畅，不会有生硬翻译的感觉。

在写作时，也能比较流畅地写出句子，语

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