第14章 公主情缘

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太子师是太子的老师，也是李婉儿公主的老师，在一个宁静的午后，太子师赵志远被李婉儿公主殿下秘密召见至她的书房。

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李婉儿公主殿下是个忧国忧民的好公主，她对大唐当前的朝局感到忧虑，她知道父皇宅心仁厚不喜杀戮，她也知道自己的老师赵志远在朝中铁血手腕、刚正不阿，是为数不多的正直之士。

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因此，李婉儿公主把老师召见至书房，向他请教当前朝堂该如何稳定朝局，如何保障百姓福祉，如何保障国力发展……等。

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赵志远作为太子师，皇帝的谋士，婉儿公主的老师，他当然知道李婉儿公主殿下提出的这些问题都是关系大唐的未来走向和发展，所以也耐心地分析了朝中的势力分布，并提出了一系列建议方案。

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太子师赵志远沉吟片刻，然后缓缓开口：“婉儿公主殿下，您提出的这些问题确实是关系到大唐未来的关键。目前朝中的势力分布错综复杂，我们的改革必然会触动一些既得利益者的奶酪。因此，我们必须谨慎行事，步步为营。”

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太子师赵志远，他指向凉亭外的一棵老槐树，比喻道：“朝中的势力如同这棵树的根系，有的深植土壤，不易动摇。我们的改革，就是要将这些盘根错节的根系梳理清晰，剪除腐朽，扶持新生。”

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接着太子师赵志远提出几点建议方案：

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首先，团结中立派：“我们需要争取朝中的中立派，他们不依附于任何一方，但在关键时刻，他们的立场将起到决定性作用。我们可以通过展示改革的成果，让他们看到革新带来的希望，从而获得他们的支持。”

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其次，分化反对派：“对于明确反对改革的势力，我们不宜硬碰硬，而应采取分化策略。找出他们中的不同声音，争取一部分人的中立或转向，削弱反对力量的凝聚力。”

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