第1章：工作调动

部的情况。

“我们这个高中，你也知道，并不是重点高中，现在我们高中部，每个年级的学生只有两个班，而且年级越高，学生越少。一般新高一学生总数七十多人，到了高三，两个班加起来也就勉强五十人。很多家庭父母对孩子缺乏管教，孩子跟着外面的混混瞎混，慢慢就厌学，最后也就干脆退学了”

看了看凌素呆住的表情，马老师又道：“这都是正常了，初中都是这样的情况，更何况高中，我们初中部新初一，一般都是按照8个教学班安排的，每班大概安排40人，到了初三因为人少，班级都会合并，能剩下4个班的学生就不错”

“其他那一半学生呢？”

“退学不上了，直接就去社会上瞎混，或者有些家庭条件好一些的，父母给安排个中专让孩子混几年拿个文凭再去混社会。”

“啊？那每年你们这个高中高考情况怎么样？”凌素实在是还没来得及了解这学校的情况，就被赶鸭子上架了，所以分明是问题一大堆。

“哎，我们这还从来没有能考上一本院校的学生呢，之前最好的也就混个三本，一方面学校留不住好老师，一方面这个年纪的孩子也容易受到社会上不良风气的影响。这几年社会上拉帮结派的太多了，而且越来越猖狂，学校也没办法管教，之前我们学校的德育主任，因为发现一个男生抽烟，就让那个男生罚站两节课，放学后我们德育主任就被社会上的流氓打了一顿，在床上躺了三个月。……现在我们学校的老师们对于学生的很多不良行为甚至混社会都不敢太过管教，老师们也都是投鼠忌器，所以就愈发的恶性循环。”

“还有这种事？在读学生就混社会了？”

马老师无奈摇头，“是呀，现在我们的学生里面，别说是男生，就是有不少女生都跟着外面的混混瞎混。根本管不了。”

看着马老师无奈的样子，凌素只觉得心酸，都是大好年华，却早早染上不良的社会风气，进而影响一生，真是……

一种无力感涌上心头。

自己真的能在这样的环境里，改变哪怕一小部分学生的命运么？

为什么同在本市，市中心的学校风气会与这里的风气差别这样大，而且学校周边的治安也显然不如原先，这或许就是为什么，很多父母挤破脑袋也想给自家孩子安排一个好学校的原因吧。

凌素低头沉思了一会，又问道：“马老师。我能提前了解一下我教的学生么？”

“可以，当然可以，不过更多的情况你最

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