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新教纲上“启迪”、“创新”、“实践”六个大字仿佛成了讽刺的装饰。
“这哪里是新学府,分明是旧学府的翻版!”萧景川心中暗叹,感觉自己像个唱独角戏的小丑,空有一腔热血,却无处施展。
他揉了揉眉心,一股无力感涌上心头。
这些老夫子们浸淫在旧式教育体系几十年,要改变他们根深蒂固的观念,比登天还难。
萧景川深吸一口气,将胸中郁结之气缓缓吐出。
他知道,强硬的命令只会激起更强烈的反抗,必须找到一个更有效的方法。
他决定亲自上阵,组织教师培训,将现代教育理念掰开揉碎了讲给他们听。
培训的课堂上,萧景川深入浅出地讲解着现代教育的精髓,分析案例,旁征博引,将枯燥的理论知识转化为生动的故事。
他时而慷慨激昂,时而幽默风趣,课堂气氛逐渐活跃起来。
刘举人率先领悟了萧景川的理念,他积极参与讨论,并结合自身的教学经验,提出了不少建设性的意见。
他的积极性带动了其他教师,课堂上的疑问声逐渐多了起来,紧张的氛围也逐渐被打破。
“大人,我明白了!您的意思是,我们不能再像以前那样,把学生当成装知识的容器,而是要引导他们主动思考,培养他们的创造力?”一位教师激动地站起来说道。
“没错!”萧景川肯定地点了点头,“授人以鱼不如授人以渔,这才是教育的真谛!”
看着教师们眼中闪烁的求知光芒,萧景川心中燃起了一丝希望。
他知道,改变观念并非一朝一夕之事,但只要坚持下去,就一定能看到成果。
就在这时,一阵轻柔的脚步声传来……
宋婉儿端着托盘,轻盈地走进课堂。
托盘上,精致的瓷杯里盛着清香扑鼻的茶水,旁边摆放着几碟点心,散发着诱人的甜香。
她将茶水点心一一摆放在教师们的面前,脸上带着温柔的笑容,像一缕春风拂过,驱散了课堂上紧张的气氛。
“各位先生辛苦了,请用些茶点。”宋婉儿轻声说道,声音如黄鹂般清脆悦耳。
教师们纷纷向宋婉儿投来赞许的目光,一位老夫子捋着胡须,感叹道:“萧大人真是好福气啊,有如此贤惠的内助。”
萧景川看着宋婉儿忙碌的身影,心中涌起一股暖流。
她的美丽和贤惠,就像冬日里的一缕阳光,温暖着他
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