第4章鬼子西游记

三个人的话题除了学业，只能在小说上。

刘振云说中文系有一半的学生都有一个作家梦，就和后来学生们，长得稍微亮眼一点，就有一个明星梦一样。

这是时代的追求，就和伤痕文学一样。

1977年11月，人民文学发表了刘欣武的《班主任》，讲述了某中学班主任张俊石接受一个小混混插班生宋宝琦为线索展开故事情节，引起了整个文学界的讨论。有人认为小说揭露了那十年对青少年的残害，也有人认为小说在呼吁拯救被残害的青少年。以此来表达出了深刻的历史感，充满了一种强烈的启蒙精神。

从此之后，这类小说层出不穷，直到陆新华在文汇报发表了小说《伤痕》，这类文学才定义成为伤痕文学。

早期的“伤痕小说”大多把上山下乡看作是一场不堪回首的恶梦，作品中充溢的是往昔岁月中苦难、悲惨的人生转折，丑恶、相互欺骗、倾轧、相互利用的对于人类美好情感的背叛和愚弄，其基调基本是一种愤懑不平心曲的宣泄，这一切都表现出对以往极左路线和政策强烈的否定和批判意识，在涉及个人经验、情感时，则有着比较浓重的伤感情绪，对当下和未来的迷惘、失落、苦闷和彷徨充斥在作品中。

这段时间，刘红民看过那些造成强烈社会影响力的小说。艺术性他也不懂，所以也就不谈了，当从文笔上来看，还不如《少年包青天》写得好。

刘振云有些内向，并不愿意对别人的作品进行负面评价。

邹世芳对伤痕文学也无感，他71年就参加工作，干的就是编辑。对于上山下乡，了解的还没有刘红民多。

正因为如此，两人在文学方面才聊得来。一个是城里的“大少爷”，一个是来自未来的“温室朵”，都没有经受过太多的苦难，自然也就没有太多的伤痛。

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