呢。
“好了,星辰你先过来上课吧。就按照你之前的上课方式来,我在后面听着。”稳定好心神之后,陶礼重新看着后面的张星辰说道。
不管心中有多少的疑惑,现在也不是考虑这些的时候,等上完这节课,再好好的跟系统谈一谈。
既然陶礼都这么说了,张星辰也就不再推辞,在学生们的掌声中快步走到讲台前,而陶礼则是坐在了张星辰之前坐的位置,手中拿着笔记本,随时准备进行点评。
上课铃声响了之后,这节数学课正式开始。陶礼强压住自己心中对于系统发布的终极任务的好奇,将全部的心思都放在了听课上。而张星辰也需要用这节课来向陶礼展示自己这段时间的进步,所以上起课来也尤为的用心。
这节课是复习课,虽然上课用的课件依旧是陶礼走之前提供的,但是只要稍微用心观察一下,就能够发现,张星辰并没有将陶礼给他的课件原封不动的拿来使用,而是在不少地方都做了修改。
在陶礼看来,这些被修改的地方虽然有不少看起来并不是很合适,但这至少说明,张星辰已经开始形成了自己的教学理念,这对于一名教师的成长,是很重要的。
而且相比较上学期,张星辰不论在知识点的表述上,还是个人的能力上,都有了很大的提升,课堂的掌控能力也越发的炉火纯青,与学生的互动也很有讲究,虽然是一节复习课,但是听他讲起来,却也没有那么枯燥,课堂的氛围也非常好。
陶礼一边认真听课,一边把张星辰讲课中的不足快速的记了下来,以便及时的纠正他,让他能够更加快速的成长起来。
四十五分钟的一节课,很快就结束了,而张星辰也正好卡着时间点,将自己需要向学生展示的内容全部都讲完讲清楚了,不拖堂,这是他从陶礼那里学来的,足以看得出陶礼对张星辰的影响是有多大。
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